ACREDITARE Erasmus+ în domeniul Educației Adulților

ACREDITARE Erasmus+ în Educația Adulților

Finanțator: Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale (AN)

Perioada acreditării: 01.02.2024 – 31.12.2027

Nr acreditare: 2023-1-RO01-KA120-ADU-000191809

DESCRIERE: Asociația Centrul de Dezvoltare Personală și Combatere a Comportamentelor de Risc a obținut anul acesta acreditarea Erasmus+ în domeniul Educației Adulților. Până la sfârșitul anului 2027, vor fi organizate mobilități de învățare pentru membrii și voluntarii asociației, care includ cursuri de formare și job shadowing. Aceste activități vor aborda diversificarea metodologiilor de educație pentru adulții defavorizați, dezvoltarea competențelor facilitatorilor în utilizarea metodelor experiențiale noi, precum și îmbunătățirea competențelor digitale și de incluziune pentru adulții cu diferite vulnerabilități în cadrul programelor oferite.

IMPACT AȘTEPTAT: Prin facilitarea accesului la programe de învățare aplicate și intensive într-un context internațional, ne propunem dezvoltarea competențelor a 11 facilitatori. Rezultatele acestei învățări vor avea un impact pozitiv asupra grupurilor vulnerabile cu care aceștia lucrează direct. Beneficiarii finali vor observa o îmbunătățire a calității serviciilor oferite și o diversificare a ofertei de formare.

Anul 1
Acreditare Erasmus+
în Educația Adulților

iunie 2024 – august 2025
Nr. proiect
2024-1-RO01-KA121-ADU-000210322

Comunicat de lansare a proiectului

Comunicat de presă final

Apel I selecție: Descarcă documentul

Metodologie selecție: Descarcă documentul

Rezultate selecție: Descarcă documentul 

Apel II selecție: Descarcă documentul

Metodologie selecție: Descarcă documentul

Rezultate selecție: Descarcă documentul

Curs structurat „Express Yourself”, Sevilla, Spania, 04 – 08.11.2024

Job Shadowing „Observing experimental methods in adult education. The power of Outdoor Education (O.E.), Nature Based Education (N.B.E.) and Mindfulness”, Soverato, Italia, 24 – 28.02.2025

Curs structurat „Pathways to Become a Digitally Competent Educator”, Atena, Grecia, 03 – 08.03.2025

Curs structurat „Creative Teaching Techniques to promote social inclusion”, Tenerife, Spania, 21 – 25.04.2025

  • Psihoeducație privind sănătatea mintală a adulților
  • Ghid „Activități experiențiale pentru dezvoltarea abilităților de viață”
Psihoeducație privind sănătatea mintală a adulților
Acest infografic este centrat pe tema „Starea de bine și schimbarea” și include cinci aspecte esențiale legate de modul în care schimbarea influențează starea noastră de bine. Informațiile sunt prezentate într-un format vizual, cu un element central din care pornesc săgeți spre diferite concepte explicative. Conținutul infograficului: Dezvoltarea: Schimbarea contribuie la flexibilitate și încredere în sine, ajutându-ne să descoperim resurse interioare pe care poate nu știam că le avem. Schimbarea: Deși poate fi stresantă în viața de zi cu zi, gestionarea ei devine mai ușoară prin acceptare, adaptare și găsirea unui sens. Adaptarea: Dacă acceptăm schimbarea ca parte din viață, vom privi provocările și noutatea cu mai mult optimism. Timpul: Înțelegerea emoțiilor provocate de schimbare necesită răbdare; este important să ne oferim timp pentru a le trăi și înțelege. Sensul: Este esențial să dăm un sens experiențelor noastre, să ne concentrăm pe ceea ce putem controla. În colțul din stânga jos este prezent logo-ul Uniunii Europene cu mențiunea „Cofinanțat de Uniunea Europeană”. În partea de jos, dreapta, sunt logo-urile „PSIHO KIT” și „Acreditare Erasmus+ Educația Adulților”, alături de hashtag-ul #PSIHOEDUCAȚIE PENTRU TOȚI.
Acest infografic abordează tema „Emoțiile, parte din echilibrul interior” și oferă informații despre importanța acceptării și exprimării emoțiilor. Designul vizual include un element central, din care pornesc săgeți spre diferite concepte explicative. Conținutul infograficului: Ascunderea emoțiilor: De multe ori, ascundem ceea ce simțim pentru a nu părea slabi și evităm emoțiile negative, considerând că ne fac rău. Nu există emoții „greșite” – Ele ne arată ce se întâmplă cu noi. Este benefic să le înțelegem, să le acceptăm și să le exprimăm. Acceptarea emoțiilor: Toate emoțiile sunt importante, inclusiv cele neplăcute, și trebuie acceptate așa cum sunt. Exprimarea emoțiilor: Ne permitem să le exprimăm fie prin discuții, fie prin activități care ne ajută, cum ar fi muzica, pictura, sportul sau alte ocupații care ne fac bine. Cum putem accepta emoțiile? Le recunoaștem fără a ne judeca. Identificarea emoției și a motivului pentru care o simțim este primul pas spre echilibrul interior. În colțul din stânga jos apare logo-ul Uniunii Europene cu mențiunea „Cofinanțat de Uniunea Europeană”. În partea de jos, dreapta, sunt logo-urile „PSIHO kit” și „Acreditare Erasmus+ Educația Adulților”, alături de hashtag-ul #PSIHOEDUCAȚIE PENTRU TOȚI.
Acest infografic explorează tema „Ce fel de povești ne spunem?”, evidențiind modul în care interpretăm experiențele și impactul asupra stării noastre emoționale. Designul include un element central din care pornesc săgeți către diferite explicații despre provocări și soluții. Conținutul infograficului: Interpretarea experiențelor: Modul în care ne raportăm la experiențe influențează cum ne simțim. Dacă ne concentrăm doar pe eșecuri și pierderi, viața poate părea nedreaptă. Schimbând perspectiva, putem descoperi sens și resurse acolo unde vedeam doar suferință. Provocări: Uneori, rămânem blocați în aceeași poveste despre trecut. Fiecare percepe realitatea prin propriile credințe și emoții. Soluții: Privind o situație din altă perspectivă, modul în care ne afectează se schimbă. Putem căuta un alt înțeles al experienței, nu doar partea negativă. În loc să vedem doar pierderea, putem descoperi ce am învățat din acea situație. În partea de jos a infograficului apare mesajul „Să vedem problemele ca șanse de a deveni mai buni!”. În colțul din stânga jos este logo-ul Uniunii Europene cu mențiunea „Cofinanțat de Uniunea Europeană”. În partea de jos, dreapta, sunt logo-urile „PSIHO kit” și „Acreditare Erasmus+ Educația Adulților”, alături de hashtag-ul #PSIHOEDUCAȚIE PENTRU TOȚI.
Imagine informativă despre starea de bine, cu titlul central: "STAREA DE BINE: PROCES SAU DESTINAȚIE?" Imaginea este împărțită în două coloane: Coloana stângă – "Poate nu știai, dar...": "Fericirea nu rămâne mereu la același nivel – uneori e mai intensă, alteori mai slabă, și asta e firesc." "Felul în care vedem și trăim viața ne influențează echilibrul nostru interior." "Starea de bine nu este ceva ce ni se întâmplă, ci ceva ce construim prin alegerile noastre zilnice." Coloana dreaptă – "Spre starea de bine...": "Ne dăm timp să observăm ce ne face fericiți, fără să ne stresăm că trebuie să fie perfect." "Acceptăm că schimbarea este normală și încercăm să ne adaptăm cu încredere." "Alegem cu grijă lucruri care ne aduc liniște și bucurie." Elemente vizuale suplimentare: Forme abstracte și linii curbe în nuanțe de albastru și verde. Logo-ul Uniunii Europene cu textul: „Cofinanțat de Uniunea Europeană”. Logo-urile proiectului PSIHOkit și Erasmus+. Hashtagul: #PSIHOEDUCAȚIE PENTRU TOȚI
Imagine informativă cu titlul central: „CUM NE COMUNICĂM CLAR EMOȚIILE ȘI NEVOILE?” Imaginea este împărțită în două secțiuni principale: Stânga – „De ce să spui clar ce simți?” Spunând ceea ce gândești și simți, îi face pe ceilalți să te înțeleagă și să se comporte ținând cont de emoțiile tale. Folosirea unui ton clar și calm readuce echilibrul. Vorbind despre trăirile tale, nu intri în conflict cu ceilalți – „sunt nervos” în comparație cu „mă enervezi”. Dreapta – „Cum să faci asta?” Gândește-te la ce simți și ce nevoi ai. Vorbește clar despre acestea folosind un ton calm, vorbind despre tine (ex: eu simt, eu am nevoie). Ascultă la rândul tău ce spun ceilalți și nu îi judeca sau critica. Spune-ți părerea vorbind despre tine, nu despre ceilalți. Elemente vizuale: Fundal cu cercuri și forme grafice abstracte galbene și gri. Logo-ul Uniunii Europene în colțul stânga-jos cu textul: „Cofinanțat de Uniunea Europeană”. Logo-urile PSIHOkit și Erasmus+ în colțul dreapta-jos. Hashtagul: #PSIHOEDUCAȚIE PENTRU TOȚI
Imagine educațională cu titlul central: „CE ESTE REINTERPRETAREA POZITIVĂ?” Introducere (sus, centrat, cu text portocaliu): „Nu putem schimba ce s-a întâmplat, dar putem privi înapoi pentru a înțelege și pentru a învăța. Trecutul devine astfel o resursă care ne ajută să luăm decizii mai bune în viitor.” Stânga – „DE CE să gândești așa?” Nivelul de stres scade atunci când vezi situațiile grele ca pe surse de învățare. Te pregătești mai bine pentru viitor, concentrându-te pe lucrurile pe care le poți face. Te simți mai bine, fiind atent la lecțiile care te fac mai puternic. Dreapta – „CUM să faci asta?” Alege o situație care nu e foarte gravă, dar te deranjează. Gândește-te cum te simți în legătură cu ea. Întreabă-te: Ce pot învăța de aici? Cum mă poate ajuta să devin mai bun? Scrie pe scurt cum această situație te ajută să te dezvolți. Notează ce lecții ai învățat și cum le vei folosi în viitor. Întreabă-te din nou: Cum mă simt acum? Elemente vizuale: Cercul central decorativ cu linii alb-galben-gri înconjoară titlul principal. Săgeți galbene indică fiecare idee. Logo-ul Uniunii Europene jos stânga, cu text: „Cofinanțat de Uniunea Europeană”. Logo-urile PSIHOkit, Erasmus+ și Floridante în dreapta-jos. Hashtagul: #PSIHOEDUCAȚIE PENTRU TOȚI
Titlu principal: „COMUNICAREA ÎNCEPE CU TINE, NU CU CELĂLALT” Subtitlu: „Când intrăm într-o conversație, nu venim doar cu cuvinte, ci cu toate emoțiile, gândurile, convingerile și vulnerabilitățile noastre.” Partea dreaptă – Probleme în comunicare: Dacă ești tensionat, anxios sau furios, chiar dacă spui „ce trebuie”, tonul tău va transmite altceva. Dacă nu ești conștient de emoțiile tale, riști să le proiectezi asupra celuilalt și să creezi conflict acolo unde nu era. Dacă intri în dialog cu intenția de a „câștiga” sau a demonstra ceva, mesajul se va pierde în defensivă sau atac. Partea stângă – Soluție: 🟢 Comunicarea eficientă începe cu felul în care îți gestionezi emoțiile. Observă ce simți. Pune pauză dacă e nevoie. Respiră și întreabă-te: „Ce vreau cu adevărat să comunic?” Alege un ton care reflectă ceea ce vrei, nu ceea ce simți în impuls. 🎯 Scopul unei conversații sănătoase nu este să ai dreptate, ci să creezi claritate, conexiune și înțelegere. ✅ Înainte de a cere celuilalt să te asculte sau să se schimbe, întreabă-te: „Cu ce versiune a mea intru în această discuție?” Elemente vizuale: Pictogramă cu o siluetă verde cu ramuri de copac în loc de creier (simbol al creșterii și reflecției). Două pictograme verzi: una cu bulă de dialog, cealaltă cu inimă. Logo-ul Uniunii Europene (stânga jos): „Cofinanțat de Uniunea Europeană”. Logo-urile PSIHOkit, Erasmus+ și Floriditare (dreapta jos). Hashtag: #PSIHOEDUCAȚIE PENTRU TOȚI
10PP
11PP
12PP
13PP
14PP
15PP
16PP
17PP
18PP
19PP
20PP
21PP
22PP
23PP
24PP
25PP
26PP
27PP
28PP
29PP
30PP
31PP
Activități experiențiale pentru dezvoltarea abilităților de viață
coperta ghid acreditare cu ISBN
Anul 2
Acreditare Erasmus+
în Educația Adulților

iunie 2025 – august 2026
Nr. proiect
2025-1-RO01-KA121-ADU-000328632

Comunicat de lansare a proiectului

Metodologie selecție: Descarcă documentul

Apel I selecție: Descarcă documentul

Apel II selecție: Descarcă documentul

Rezultate finale selecție: Descarcă documentul

Curs structurat „Arts for the Inclusion of Migrants, Refugees, and Disadvantaged Populations”, organizat de către Europass SRL, în Florența, Italia, în perioada 27.10 – 01.11.2025 – 2 participanți;

Curs structurat „Digital Literacy, Internet Safety and Social Media”, organizat de către Erasmus Mobility Academy, în Istanbul, Turcia, perioada 24 – 28.11.2025 – 2 participanți;

Curs structurat „Paint and Art Therapy”, organizat de către Idevelop Training, în Malaga, Spania, în perioada 09 – 13.03.2026 – 3 participanți;

Job Shadowing „Metode experiențiale în incluziunea adulților din grupuri dezavantajate”, organizat de către Eskisehir Sosyal Inovasyon Ve Gelisim Dernegi, în Istanbul, Turcia, în perioada 23 – 27.02.2026 – 5 participanți.

Logo_PsihoKit